بی بلاگ

تمامی اطلاعات, خبرها و مقالات بصورت خودکار از سایت های فارسی دریافت و با ذکر منبع نمایش داده می شوند و بی بلاگ هیچگونه مسئولیتی در قبال محتوای آنها ندارد .
تولبار و نحوه استفاده از آن

تبلیغات

***

خیریه مهربانه

افزایش ورودی گوگل

پست ثابت

همت 110

تبلیغات

همت 110


اهمیت ضرورت فلسفه تعلیم تربیت

تعریف فلسفه تعلیم و تربیت  
فیلیپ اسمیت (1965) در تبیین و تشریح مفهوم فلسفه تعليم و تربيت از چهار گونه ترکیب سخن به میان می‌آورد: فلسفه و تعليم و تربيت، فلسفه در تعليم و تربيت، فلسفه برای تعليم و تربيت، و فلسفه تعليم و تربيت.فلسفه و تعليم و تربيت، دربردارنده این مفهوم است که فلسفه به صورت دانشی که از ماهیت واقعیت، معرفت و ارزش سخن می‌گوید، با تعليم و تربيت روابط آشکاری دارد. به دیگر سخن، می‌توان از مکاتب و نظام‌های فلسفی گوناگون، دیدگاه و طرح‌های تربيتی مختلفی را استن

تعریف فلسفه تعلیم و تربیت 
فاطمه زیباکلام استادفلسفه دانشگاه تهران درگذشت  
فاطمه زیباکلام، استاد دانشگاه تهران و عضو انجمن فلسفه و تعليم و تربيت ایران که بر اثر بیماری ناگهانی در بیمارستان بستری بود، دار فانی را وداع گفت.
این استاد رشته فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه تهران، دارای تألیفات و ترجمه های شاخصی در حوزه مبانی فلسفی تعليم و تربيت بود از جمله: وایتهد و تعليم و تربيت، مکتب فلسفی و تربيتی لندن، اسلام و لیبرالیسم آموزشی، مبانی فلسفی آموزش و پرورش ایران، نظریه آموزش و پرورش آزاد، در آمدی بر آموزش و پروش اخلاق،

فاطمه زیباکلام استادفلسفه دانشگاه تهران درگذشت 
فلسفه تعلیم و تربیت  
 
وقتی واژه ی فلسفه به « تعليم و تربيت» ( چه مطلق باشد، چه مقید به وصفی چون اسلامی) اضافه می شود. ترکیب به دست آمده، به یکی از انواع فلسفه های مضاف اشاره دارد.فلسفه های مضاف - بسته به معنای موردنظر از مضاف الیه شان - به دو دسته ی اصلی تقسیم می شوند: الف) علمی درجه ی اول که با رویکردی فلسفی ( عقلی) مسائل مربوط به مضاف الیه را بررسی می کند؛ ب) علمی درجه ی دوم که به مطالعه ی دانشی دیگر می پردازد و اموری چون مبانی، اهداف و روش آن را می کاود. با این همه، در آ

فلسفه تعلیم و تربیت 
اهمیت و ضرورت فلسفه ی تعلیم و تربیت اسلامی  
تعليم و تربيت انسانها و به تبع آن برنامه های درسی برای ایجاد تغییر و تحول در افراد به کار گرفته می شوند. هیچ نظام تربيتی را نمی توان یافت که برای تربيت انسانها کوشش کند ولی جهت گیری مشخص در این کار نداشته باشد؛ به همین دلیل کار تعليم و تربيت در بین همة امور زندگی حساسیت و اهميت خاص می یابد و پرداختن به آن یک اقدام زیر بنایی و مهم تلقی‌می شود.  در تفکر راجع به ماهیت و مبنای تعليم و تربيت مقولاتی خود را نشان می دهند که نمی توان از کنار آنها به‌سا

اهمیت و ضرورت فلسفه ی تعلیم و تربیت اسلامی 
نمرات میان ترم فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه ج ع ک شماره 2 سبزوار- آبان 1395  
نمرات میان ترم فلسفه تعليم و تربيت اسلامی دانشگاه ج ع ک شماره 2 سبزوار- آبان 1395
گروه شنبه 17:15 الی 19:45
 

ردیف
نمره به عدد
نمره به حروف
توضیحات

1
4.5
چهار و نیم
 

2
3.5
سه و نیم
 

3
6
 شش
 

4
5.5
پنج و نیم
 

5
4.5
چهار و نیم
 

6
4.5
چهار و نیم
 

7
4.5
چهار و نیم
 

8
3.5
سه و نیم
 

9
6
شش
 

10
5.5
پنج و نیم
 

11
5.5
پنج و نیم
 

 
دانشجویان محترم تا  جمعه  21 آبان 1395 فرصت دارند تا نظرات ارزشمند خود را از قسمت " نظر دهید " ارسال نمایند
                                        

نمرات میان ترم فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه ج ع ک شماره 2 سبزوار- آبان 1395 
فلسفه ی تشریع جرایم حدی  
فلسفه ی تشریع جرایم حدی
چکیدهدر حقوق کیفری اسلام، حدود به عنوان یکی از بحث برانگیزترین انواع مجازاتها مطرح هستند. به طور کلی فلسفه¬ی مجازاتها در نظام کیفری اسلام، به عنوان تابعی از شریعت، ایجاد جامعه ای سالم از طریق تربيت افراد سالم است.
ادامه مطلب

فلسفه ی تشریع جرایم حدی 
معرفی کتاب  
                                             
معرفی کتاب فلسفه تعليم و تربيت اسلامی
زیر نظر علامه محمد تقی مصباح یزدی ( حفظه الله )
 
شناسنامه کتاب
عنوان :    فلسفه تعليم و تربيت اسلامی
پدیدآورندگان:     گروهی از نویسندگان  ( حجج اسلام : محمود فتحعلی ، دکتر مجتبی مصباح ، دکتر حسن یوسفیان ) زیر نظر :  علامه محمدتقی مصباح یزدی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
تعداد صفحه :    540  
ناشر : تهران     موسسه فرهنگی مدرسه برهان (انتشارات مدرسه )

معرفی کتاب 
فلسفه و مردان دین  
"اگر فیلسوفی وحدت خدا را از راه عقل اثبات کرده و به آن اعتقاد داشته باشد و در عین حال نداند که خدا سه شخص در یک ذات است، وحدتی را به خدا نسبت میدهد که وحدت الهی نیست." -قدیس بوناونتورا-
اهميت این جمله در این است که نشان میدهد  ذهن مردان دین عرصه فلسفه محض نیست. آن ها تا جایی به فلسفه میپردازند که بتوانند با آن در مقابل خودش از دین دفاع کنند و برای مبانی دینشان تبیین عقلانی بتراشند.
تصویر: میخ هایی که میخواهند  چکششان را بکشند...

فلسفه و مردان دین 
نمرات منطق قدیم و فلسفه ریاضی اعلام شد  
به اطلاع دانشجویان عزیز فلسفه علم دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات میرسانم که نمرات درسهای منطق قدیم و فلسفه ریاضی را در سایت دانشگاه درج کرده ام و از امروز به مدت یک هفته فرصت اعتراض و درخواست تجدید نظر دارید. 
لطفا پروفایلتان را بررسی کنید.

نمرات منطق قدیم و فلسفه ریاضی اعلام شد 
دوستداران فلسفه؟؟؟  
به نظر میرسد که انتشار مطالب صفحات مستقل بدون اشاره به منبع اصلی، کاری است ضداخلاقی و از آن بدتر انتشار مطالب است به نام صفحه ای دیگر ...
صفحه ای به نام دوستداران فلسفه در تلگرام بسیاری از مطالب پیج اینستاگرام daily_dialectic یا همان وبلاگ dialectic.blog.ir را به همین شیوه منتشر میکند. نام خود را هم دوستداران فلسفه گذاشته اند دوستدار فلسفه اش را نمیدانم اما چیزی که روشن است اینکه حتما دوستدار اخلاق نیستند.

دوستداران فلسفه؟؟؟ 
 
تعریف گروه های آموزشی درس  تربيت بدنی:
گروه های آموزشی متشكل از معلمان تربيت بدنی با تجربه، متخصص و حرفه مند، از مراجع معدود،كار آمد و موثر در نظام آموزشی(تربيت بدنی)  كشور به شمار می آیند،كه كیفیت، مسایل و مشكلات محیط های آموزشی و كلاس های درس تربيت بدنی را مورد مطالعه و بررسی قرار می دهند و به مدد خرد ورزی و هم اندیشی در حوزه تعليم و تربيت، راهبردهای مفید و كارآمد برای حل آن ها پیشنهاد می نمایند.

 
دانلود پايان نامه بررسی فلسفه مدیریت ژاپنی JIT  
دانلود پایان نامه بررسی فلسفه مدیریت ژاپنی JIT
دانلود پروپوزال بررسی فلسفه مدیریت ژاپنی معرفی JIT - JITیک فلسفه مدیریت ژاپنی است که ازاوایل دهه 1970دربسیاری از موسسات تولیدی ژاپن مورد استفاده قرارگرفت. این فلسفه اولین بار توسط «تائیچی اونو» درشرکت تویوتا به عنوان ابزاری برای برآورده ساختن خواسته مشتری باحداقل تاخیرمعرفی وبه کارگرفته شد.
اسرا نوین

دانلود پايان نامه بررسی فلسفه مدیریت ژاپنی JIT 
فلسفه تاریخ  
فلسفه تاریخ
فلسفه علم تاریخ : قبل از اینکه در بارۀ فلسفه تاریخ بحث می­ پردازیم سزاوار است که فلسفه را معرفی کنیم و به علاوه این علم تاریخ، تاریخ، تاریخ نگاری، تاریخ فلسه و فلسفه تاریخ هم مورد بحث قرار می دهیم.
1.     فلسفه : یک دانش و علمی است که در باره هستی بحث می کند. و فلسفه آگاهی و دانایی است.
2.     تاریخ : از نظر لغوی تاریخ از ریشه­ای ارخ پدید آمد ارخ یعنی برگشت و پشت سر نگاه کرد. بعضی می گویند که این از زبان فارسی گرفته است و اصلش ماه روز یعن

فلسفه تاریخ 
تحقیق فلسفه های معاصر تربیت اخلاقی  
تحقیق فلسفه های معاصر تربيت اخلاقی
در این مقاله پیشینه و اصول مفروضه چهار رویکرد معاصر تربيت اخلاقی مورد بررسی قرار می‌گیرد
چكیده
در این مقاله، پیشینه و اصول مفروضه چهار رویکرد معاصر تربيت اخلاقی مورد بررسی قرار می‏گیرد. این رویکردها به ترتیب عبارتند از: رویکرد تبیین ارزش‏ها، شناختی ـ رشدی، شناختی ـ تحلیلی و سنتی. هر یک از این رویکردها در پنج مرحله به بحث گذاشته می‏شوند: 1. قلمرو و محدوده تربيت اخلاقی؛ 2. روش‏های عملی تربيت اخلاق

تحقیق فلسفه های معاصر تربیت اخلاقی 
مأموريت وزارت آموزش و پرورش چيست ؟ ( طبق اسناد تحولي )  
تعریف « تربيت » :
«‌ تربيت » عبارت است از فرایند تعاملی زمینه ساز تكوین و تعالی پیوسته هویت متربیان ،به صورتی یك پارچه و مبتنی برنظام معیار اسلامی، به منظور هدایت ایشان در مسیر آماده شدن جهت تحقق آگاهانه و اختیاری مراتب حیات طیبه در همه ابعاد.
(مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعليم وتربيت رسمی عمومی، 1390 ،ص 139 )
  ***
- تعليم و تربيت عبارت است از :
فرایندی تعالی جویانه، تعاملی، تدریجی، یکپارچه
مبتنی بر نظام معیار اسلامی
به‌ منظور هدایت افراد ج

مأموريت وزارت آموزش و پرورش چيست ؟ ( طبق اسناد تحولي ) 
دانلود پایان نامه با موضوع بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان  
دانلود پایان نامه با موضوع بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزانمقدمه :اگر فایده آموختن و آموزش را پرورش قابلیتها، توانمندی‌‌های انسانی بدانیم، آنگاه سه اتفاق مهم می‌افتد: نخست آن که گسترش پوشش تحصیلی برای پاسخگویی به حق تعليم و تربيت همگانی ضرورت می‌یابد. دوم، توجه به کیفیت و بهره وری بالای تعليم و تربيت مد نظر قرار می‌گیرد و در این راه جلوگیری از پدیده اتلاف در مدرسه اولویت پیدا می‌کند و سوم: از ورود تکنولوژی و پیوند آن

دانلود پایان نامه با موضوع بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان 
فلسفه چیست؟  
به گفته تمام فلاسفه، سخت ترین پرسشی که می توان مطرح کرد، این سوال است که:"فلسفه چیست؟" در حقیقت، هیچ گاه نمی توان گفت فلسفه چیست؛ یعنی هیچ گاه نمی توان گفت: فلسفه این است و جز این نیست؛ زیرا فلسفه، آزاد ترین نوع فعالیت آدمی است و نمی توان آن را محدود به امری خاص کرد. عمر فلسفه به اندازه عمر انسان بر روی زمین است و در طول تاریخ تغییرات فراوانی کرده و هر زمان به گونه ای متفاوت با دیگر دوره ها بوده است.
فلسفه از اشتیاق به کشف ماهیت چیزها ناشی شده اس

فلسفه چیست؟ 
آموختن سواد بصري, لازمه زندگي كودك در دنياي تصوير  
 
در طی قرن ماضی كاركرد نظام تعليم و تربيت به سوادآموزی به تعبیر سنتی آن محدود بود با این معنی كه كودك به مراكز آموزشی می رفت تا خواندن, نوشتن و حساب كردن بیاموزد. مهارت هایی كه جهت حضور مسئولانه در عرصه اجتماعی آن عصر حیاتی می نمود. البته در روزگار حاضر نیز این مهارت ها حائز اهميت اند اما سوادآموزی این چنینی در عصر ارتباطات به نظر فقط نامی از باسواد شدن را به همراه دارد و نه نشانی از آن را چرا كه هژمونی تكنولوژی موجبات فرو ریختن شالوده سنتی مف

آموختن سواد بصري, لازمه زندگي كودك در دنياي تصوير 
نمونه سوالات کتاب فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی  
نمونه سوالات کتاب فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربيتی تالیف گروه مولفان ( امیر خواص و ...) از انتشارات پیام نور، مناسب برای دانشجویان رشته های علوم انسانی دانشگاه پیام نور، در قالب فایل pdf و در حجم 38 صفحه، به انضمام نمونه سوالات طبقه بندی شده از فصول مختلف کتاب و ...

مرجع خرید و فروش اینترنتی انواع فایل های قابل دانلود؛ پروژه، مقاله، پرسشنامه، پروپوزال، ترجمه مقاله و ...

نمونه سوالات کتاب فلسفه اخلاق با تکیه بر مباحث تربیتی 
آموزش و پرورش آلمان  
 آشنایی با دستاوردها و موفقیت های کشورهای دیگر در عرصه تعليم و تربيت می تواند چراغ راه ما در برنامه ها و اقدامات آتی مان باشد. آلمان کشوری است که با بکارگیری رویکرد غیرمتمرکز در نظام آموزش و پرورش توانسته است در دو حوزه تربيت معنوی و آموزش های فنی و حرفه ای بسیار موفق باشد. از یکسو مدارس سبک والدورف مبتنی بر فلسفه حکمت معنوی اشتاینر توانسته اند در طی ۹۰ سال گذشته به شدت رشد و توسعه پیدا کنند و از سوی دیگر نظام تربيت فنی و حرفه ای با همکاری صنا

آموزش و پرورش آلمان 
خوانش هرمنوتیکی خطبه غدیر  
نگاهی مختصر به فرازهایی از خطبه غدیر(‌منسوب به پیامبرص) {18 ذی حجه الوداع سال 10 هجری قمری}
یک خوانش هرمنوتیکی
سید محمود نجاتی حسینی(‌خراسانی) 
مدرس جامعه شناسی دین
29-6-1395
(1 ) اشاره
خطبه غدیر که ‌منسوب به پیامبرص است و وفق مستندات در18 ذی حجه سال 10 هجری قمری (‌حجه الوداع  ) دربین 120 هزار نفرعرب حاجی شده ایراد شده است؛به لحاظ محتواهای غنی وتروتازه آن درباره نبوت - امامت – امت - مهدویت حایز اهميت فراوانی است.خصوصا از لحاظ  مطالعات معارف اسلامی (‌م

خوانش هرمنوتیکی خطبه غدیر  
مراحل یا سبک های زندگی از نظر کی یرکگارد *رضا مهریزی  
سورن کیرکگارد در ۱۸۱۳ در کپنهاگ دانمارک متولد شد.پدرش در ابتدا چوپانی تهی دست بود او که فردی مذهبی بود روزی زبان به اعتراض گشود و آنچه را که توانست نثار خدایش کرد پس از ان واقعه او به حرفه تجارت منسوجات پرداخت و پس از مدتی ثروت فراوان یافت. اما دیری نپاید که فرزندان او یکی یکی از بین رفتند و از هفت فرزند او فقط دونفر باقی ماندن . پدر این امر را خشم خدا میدانست و به پادافره گناهاش تصمیم گرفت سورن را یک خدا دان کند.لذا سورن در۱۸۳۰ در رشته الهیات و

مراحل یا سبک های زندگی از نظر کی یرکگارد *رضا مهریزی 
تحقیق کامل درباره هندویسم  
تحقیق کامل درباره هندویسم
فهرست مطالب هندوئیسم و هندوها    1 مقدمه:    1 پیشینه    1 ریشه نام هندو    3 آشنایی با آیین هندوئیسم    3 1. مردم هند پیش از هجوم آریاییها    3 شاخه های هندوگرایی:    4 2. اصول دین هندو    5 3. خدایان ودایی    5 4. کتابهای مقدس    6 5. فرهنگ و تربيت ودایی    8 6. فلسفه اوپانیشادها    9 7. خدایان سه گانه    10 8. نظریه تناسخ و تصور کارما    11 9. فلسفه وحدت وجود    12 اصول ایمان هندوان چهار چیز است :    12 10. فلسفه یوگی یا روش جوکیان  

تحقیق کامل درباره هندویسم 
این روزها...  
این روزها بیشتر از روزهای دیگه خودم نیستم...این روزها بیشتر از روزهای دیگه هیچکسم...!!!
بعضی وقتا دلم میخواد جام رو با یکی دیگه عوض کنم...فقط نمیتونم انتخاب کنم اون یکی دیگه کی باشه...برای همین ترجیح میدم یا خودم باشم یا هیچکس نباشم...
یکی دیگه بودن بهتره یا هیچکس نبودن...؟؟؟!!!

پ.ن: من از فلسفه خوشم نمیاد ولی زندگی فیلسوفانه ای دارم...:)
زندگی همه ی فلسفه هاش رو واسه من گذاشته کنار...منم به صورت منطقی فلسفه هاش رو دور میزنم...:)...فلسفه با پای لنگش البته گ

این روزها... 
ماهيت روان شناسي تربيتي Educational psychology  
واژه روان‌شناسی، ترجمه psychology است. این كلمه مشتق از دو كلمه یونانی و به معنای علم روح یا علم نفس است. روان‌شناسی یكی از اركان مهم تعليم و تربيت است كه به مطالعه علمی رفتار و فرایندهای ذهنی می‌پردازد و روان‌شناسی تربيتی امروزه به عنوان تعليم و تربيت تجربی و یا شاخه‌ای از روان‌شناسی كاربردی شناخته شده است.
 

ماهيت روان شناسي تربيتي Educational psychology 
۲ - سه نقشه‌یِ راه: مثلثِ شخصی  
اونقدر که دانشِ سطحیِ الآنِ من از فلسفه قد می‌ده، افلاطون، در آکادمی‌ش، سه رأسِ بایسته‌یِ "دانش" رو، این‌ها قرار می‌کنه:
۱. علوم
۲. فلسفه
۳. ادبیات
مشروحش رو جستجو کنید.
بعدترها اما، ارسطو مثلثِ دیگه‌ای رو تحکیک می‌کنه:
۱. علومِ طبیعی (فیزیک، زیست‌شناسی...)
۲. ریاضیات
۳. فلسفه

من
بر آنم که، گرچه این‌ها جدی و حساب‌شده ست؛ اما همه استعدادشون بر این دو
مثلث منطبق نیست. پس؛ معتقدم بر شخصی بودن: هر کس، باید مثلثِ خودش رو تدوین کنه؛ بسته به اول ع

۲ - سه نقشه‌یِ راه: مثلثِ شخصی 
زمینه‌سازی برای مشارکت مؤثر زنان در مسئولیت‌های مدیریتی ضرورت است  
15 hours ago - به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین حسن روحانی اظهار کرد: زمینه‌سازی برای مشارکت مؤثر زنان در مسئولیت‌های مدیریتی یک ضرورت است.به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین حسن روحانی اظهار کرد: زمینه‌سازی برای مشارکت مؤثر زنان در مسئولیت‌های مدیریتی یک ضرورت است.15 hours ago - به گزارش ایلنا، حجت الاسلام حسن روحانی اظهارداشت: زمینه سازی برای مشارکت مؤثر زنان در مسئولیت های مدیریتی یک ضرورت است. روحانی با تأکید ...به گزارش ایلنا، حجت ال

زمینه‌سازی برای مشارکت مؤثر زنان در مسئولیت‌های مدیریتی ضرورت است 
علم و فلسفه- 1  
گزارش و برداشتی از کتاب «علم و فلسفه» دکتر حجه الاسلام حمید پارسانیا:
در طول تاریخ اندیشمندان علوم انسانی برای فلسفه تعاریف مختلفی ارائه می دادند که برگرفته از نوع نگرش آنها نسبت به عالم ذهن، عالم عین و وجود و ماهیت منتزع از عالم عین بود. در بخش اول کتاب علم و فلسفه به طرح پنج  تعریف مهم از فلسفه و فروع حاصل از قائل بودن به هر یک از این تعاریف برای فلسفه پرداخته شده است:تعریف اول: فلسفه به «علم به موجود از آن جهت که موجود است.» یا «علم به وجود و

علم و فلسفه- 1 
یکی از معانی فلسفه  
یکی از معانی فلسفه، اطلاق آن به استعداد های عقلی و فکریی است که انسان را قادر می سازد تا اشیا، حوادث و امور مختلف را از دیدگاهی بالا و گسترده مورد مطالعه قرار دهد و به این ترتیب، حوادث روزگار را با اعتماد و اطمینان و آرامش بپذیرد. فلسفه در این معنا مترادف حکمت است.
 
منبع:فرهنگ فلسفی ،تاریخ فلسفه غرب:صفحه 16-13

یکی از معانی فلسفه 
☯فلسفه رنگ شالبند ها در ووشو  
 
فلسفه رنگ شالبند ها در ووشو
هر كسی كه آشنا با هنرهای رزمی می باشد ،به اهميت و ارزش و مفهوم شالبند ها و كمربند ها آشنا است و می داند كه رنگ آنها ، نشان دهنده مفهومی می باشد.
در ووشو هر رنگ معنی خاصی می دهد و نشان دهنده مهارت و درجه هر هنرجو می باشد.
 
**برای مطالعه بیشتر در این زمینه به ادامه مطلب مراجعه کنید**
 

☯فلسفه رنگ شالبند ها در ووشو 
فلسفه رنگهاي كمربند در تكواندو  
فلسفه رنگهای كمربند در تكواندو رنگها در طبیعت همیشه درارای مفهومی خاص هستند و هر كدام ار آنها معمولا نماد چیزی هستند مثلا سبز همیشه نماد سرسبزی و طراوت و ابی همیشه نماد دریای بیكران و سفید نیز همیشه با پاكی و پاكیزگی همراه بوده در ورزش تكواندو نیز هر رنگ كمربند نماد چیزی است در این پست به معرفی رنگها و فلسفه انتخاب آن رنگها برای رده های مختلف كمربند می پردازم.  جهت مشاهده كامل متن بر روی گزینه "ادامه مطلب" كلیك كنید

فلسفه رنگهاي كمربند در تكواندو 
دانلود پایان نامه با موضوع بررسی تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین علیه السلام  
دانلود پایان نامه با موضوع بررسی تعليم و تربيت اسلامی از دیدگاه معصومین علیه السلاممقدمه :سپاس فراوان آفریدگاری را سزا است که جهان هستی را همسان و هماهنگ با احتیاجات و نیازهای بشر سامان داده و با تدبیر حکیمانه خود آنرا پرورده است.تحیات و درود نامحدود بر والاترین معلم و مربی انسان یعنی پیامبر گرامی اسلام (ص) که با مدد وحی الهی و کتاب آسمانی، بشریت را به صراط مستقیم و رهنمودهای درخشان فرهنگ و تمدن آشنا ساخته است، و همچنین بر امامان و پیشوایان

دانلود پایان نامه با موضوع بررسی تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین علیه السلام 
ضرورت مصرف بهينه گاز، با نزديك شدن به فصل سرما  
با نزدیك شدن به فصل سرما، افزایش چشمگیر سهم گاز در سبد انرژی و روند صعودی آن در بخش‌های مختلف مصرف از جمله بخش صنعتی، تجاری، خانگی و نیروگاهی از یکسو و پایان پذیر بودن ذخایر گازی از سوی دیگر، ضرورت مصرف بهینه گاز را در تمام بخش‌های مصرف‌کننده بیش از پیش محسوس می‌نماید...

ضرورت مصرف بهينه گاز، با نزديك شدن به فصل سرما  
فلسفه  
فلسفه همواره از روزهای آغازین حیات خود، علمی مقدس و فرا بشری تلقی می شد و آن را علمی الهی می دانستند. این طرز نظر، حتی در میان فلاسفه مسیحی و اسلامی رواج داشت؛ چنانکه جرجانی می گوید: فلسفه عبارت است از شبیه شدن به خدا به اندازه توان انسان و برای تحصیل سعادت ابدی.
 
منبع:فرهنگ فلسفی ،تاریخ فلسفه غرب:صفحه 16-13
 
 

فلسفه 
بررسی تعلیق مراقبتی در قانون مجازات اسلامی مصوب1392  
چکیدهبا تغییر نگرشی که در فلسفه مجازات در سال‎های اخیر ایجاد شده، اصلاح مجرم نسبت به تنبیه وی یا طرد او از جامعه در اولیت قرار گرفته است یکی از این روش ها که در جایگزینی تنبیه و طرد مجرم و البته اجتناب از اثرات سوء زندان پیش‌بینی شده است تعلیق اجرای مجازات خصوصاً تعلیق مراقبتی اجرای مجازات می‌باشد که بسیار با این فلسفه همخوانی دارد که می توان این امر را از مبانی تعلیق اجرای مجازات دانست. با اجرای دستورات مراقبتی مجرم می تواند فایده‌ای نی

بررسی تعلیق مراقبتی در قانون مجازات اسلامی مصوب1392 
سیره تربیتی امام حسن(ع)  
در سیره تربيتی امام حسن(ع) مسائل تربيتی و نکات باریک روان شناختی قابل توجهی دیده می‏شود که می‏تواند به عنوان الگو و روش صحیح تعليم و تربيت کودکان مطرح شود و بهترین فنون پرورش کودکان برای والدین و مربیان است.بر اساس روش تربيتی امام مجتبی(ع) بعد از این که به زمینه‏ها و بسترهای مناسب در تعليم و تربيت پرداخته شد، با ایجاد ارتباط عاطفی و بکارگیری شیوه‏های صحیح تربيتی به رشد و پرورش فرزندان اقدام می‏شود.در این شیوه مسائل اساسی و ریشه‌دار تربيت

سیره تربیتی امام حسن(ع) 
84- اخلاق دانشجویی  
1- اهميت
و ضرورت
- اهميت علم و علم آموزی، از دیدگاه اسلام، به قدری واضح است که نیازی
به توضیح ندارد.
- نخستین آیاتی که بر پیامبر اکرم نازل شد، بهترین دلیل بر جایگاه ویژه
تعليم و تعليم در اسلام است: "اقرأ باسم ربّک الّذی خلق..." "بخوان
به نام پروردگارت که جهان را آفرید . همان کس که انسان را از خون بسته
ای خلق کرد. بخوان که پروردگارت از همه بزرگوارتر است، همان کسی که
به وسیله قلم تعلم داد، و به انسان آنچه را نمی دانست یاد داد."
- ضرورت تحصیل علم از دیدگا

84- اخلاق دانشجویی 
فلسفه  
اگر این همه آدم بیکاری که تفلسف را عمق های غیر واقعی و انتزاعی داده اند این همه انرژی و زمان را برای بهتر شدن جهان و شادی افزایی و غم زدایی از آن گذاشته بودند به نظرم حاصل بیشتری از عمرشان برده بودند؛ جهان هم جای بهتری میشد...
پ.ن: من با تفلسف و تعقل حقیقتا مخالفتی ندارم. من با فلسفه به عنوان کرسی دانشگاه، شغل، بهانه مرید پروری و طرفدارآوری، تنها دغدغه اصلی زندگی یک انسان و زمانی که مسائلش از زندگی آدم های واقعی دور میشود مشکل دارم...

فلسفه 
کتاب این هفته(95/2/30)  
معرفی کتاب «تسلی بخشی های فلسفه»
 
6 فیلسوف بزرگ،راه حل هایی برای مشکلات روزمره ی ما ارائه کند.با خواندن این کتاب،از «سقراط» یاد می گیریم،که عدم محبوبیت را نادیده انگاریم.«سنکا» به ما کمک می کند، تا بر احساس یاس و ناامیدی غلبه کنیم.«اپیکور» بی پولی ما را چاره می کند.«مونتنی» راهنمای مناسبی برای درمان ناکارآیی ماست.عشاق دلشکسته می توانند با خواندن آثار «شوپنهاور» تسلّی خاطر یابند.و کسانیکه در زندگی با سختی های زیادی روبرو هستند،با «نیچه» ه

کتاب این هفته(95/2/30) 
فلسفه  
فلسفه مطالعه واقعیت است، اما نه آن جنبه ای از واقعیت که علوم گوناگون بدان پرداخته اند. به عنوان نمونه، علم فیزیک درباره اجسام مادی از آن جنبه که حرکت و سکون دارند و علم زیست شناسی درباره موجودات از آن حیث که حیات دارند، به پژوهش و بررسی می پردازد. ولی در فلسفه کلی ترین امری که بتوان با آن سر و کار داشت، یعنی وجود موضوع تفکر قرار می گیرد؛ به عبارت دیگر، در فلسفه، اصل وجود به طور مطلق و فارغ از هر گونه قید و شرطی مطرح می گردد. به همین دلیل ارسطو در

فلسفه 
دکتر نادیا مفتونی  
نادیا مفتونی (زاده ۲۴ دی ۱۳۴۴ در تهران، ایران)، نمایش‌نامه‌نویس، نقاش، پژوهشگر فلسفه و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران است. او با رتبه دانشیار به تدریس در دانشکده الهیات و معارف اسلامی می‌پردازد. شهرت وی در زمینه علمی به دلیل احیای فلسفه هنر فارابی، تبیین فلسفه علم حکمای مسلمانو استخراج مباحثی جدید از حکمت اشراق شهاب الدین سهروردی است. او همچنین به دلیل ازدواج با حسین نوری پس از معلولیت وی به عنوان شخصیتی شاخص مورد توجه رسانه‌ها و مردم ایرا

دکتر نادیا مفتونی 
بابک احمدی  
بابک احمدی (زادهٔ ۱۳۲۷ در تهران) مؤلّف، مترجم، منقد هنری و پژوهشگر ایرانی است. آثار وی از متون پرفروش در بازار کتاب‌های فلسفی ایران است و بیشتر آن‌ها را نشر مرکز چاپ می‌کند.
 
کانال تلگرام بابک احمدی
.
کتاب های مهم بابک احمدی:
 
معمای مدرنیتهترس و تنهاییساختار و تأویل متنحقیقت و زیباییموسیقی شناسیکار روشنفکریمعمای مدرنیتهامید بازیافته
.
درسگفتار های بابک احمدی:
صوت درسگفتار فلسفه هنر از بابک احمدی
.
۳۰۰ سال به طور مطلق فکر نکردیم ، سخنران

بابک احمدی 
شناخت‌ خدا  
در مورد شناخت‌ خدا، صفات‌ و این‌ كه‌ خداوند جسم‌ نیست‌، توضیح‌ دهید.
آیا فلسفه تنها راه رسیدن به خداست؟ و حق بودن فلسفه را اثبات كنید.
بهترین راه خداشناسی برای كسانی كه دیر به یقین می رسند چه راهی است ؟
اگر چه ما اشعه ى ماوراء بنفش را نمى توانیم ببینیم اما آنرا به وسیله ى دستگاه هاى علمى مى بینیم ولیكن خدا را با دستگاههاى علمى هم نمى توان دید پس از كجا بفهمیم كه وجود دارد؟
چگونه باید به وجود خدا یقین پیدا كرد زیرا استدلال گرچه راه سخن را

شناخت‌ خدا 
دانلود آهنگ امین خوش نیت به نام حس من  
دانلود آهنگ امین خوش نیت - حس من | به موزیکwww.behmusic.org/19870دانلود آهنگ جدید امین خوش نیت به ... امین خوش نیت به نام حس من. دانلود آهنگ امین خوش نیت ...دانلود آهنگ جدید امین خوش نیت به نام حس منwww.lordmusicnew.ir/دانلود-آهنگ-جدید-امین-خوش...دانلود آهنگ جدید و بسیار زیبای امین خوش نیت به نام حس من با بالا ترین کیفیت از لرد موزیک آهنگ ...آهنگ امین خوش نیت به نام حس منlistenpersian.net/60271/آهنگ-امین-خوش-نیت-به-نام...آهنگ امین خوش نیت به نام حس من دانلود, ... آهنگ امین خوش نیت به

دانلود آهنگ امین خوش نیت به نام حس من 
  

فروشگاه

لینک عضویت در کانال تلگرام

عضویت در گروه تلگرام جوک کلیپ عکس


کانال تلگرام

جدیدترین مطالب